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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
中学生创新能力的培养策略 卓 扬
2
英语阅读攻略——如何帮助学生打败英语阅读路上的“拦路虎” 丛爱香
3
谈高中数学综合实践课根本目标的实现 杜士锋
4
小学语文课堂中如何有效的对学生进行激励性评价 李永发
5
浅谈电子白板在小学数学课堂教学的意义 郭艳艳
6
提高小学数学课堂教学效率新举措 韩 慧
7
浅谈小学生数学创新思维能力的培养 梁 盼
8
小学数学教学应兴趣当先 林海晶
9
怎样提高体育教学质量 邱 晨
10
如何准确把握课堂的预设与生成 马严超
11
小学语文古诗词教学改进 王正国
12
小学数学教学课前预习重要性及方法略谈 张 芳
13
初中美术教学实践探讨 刘 刈
14
如何提高初中物理习题课教学的有效性 李长德
15
初中物理电学学习方法归纳 周燧元

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