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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
在道德与法治课教学中培养学生核心素养的研究 沈洪冰
2
信息技术教学在中职学校中的重要性探析 孙怀斌
3
初中数学教学中学生的主动性参与 江 红
4
论如何培养小学生良好的英语学习习惯 曾凡汝
5
如何在英语教学中渗透情感教育 叶成艳
6
浅谈初中音乐教学模式探索与创新 梁旋军
7
论初中语文阅读教学的有效性策略 侯军辉
8
初中语文开展朗读教学意义浅谈 宋志炉
9
在小学数学教学中培养学生的创新意识 陈 冰
10
摭谈初中英语情感教学 迟风华
11
浅谈小学英语有效教学策略 盛亚梅
12
初中数学教学中学生计算能力培养的探讨 何新刚
13
培养小学生朗读能力的尝试 牟必美
14
谈谈小学数学教学对学生实际应用能力的培养 孙海娥
15
试论小学语文阅读教学 王 莲

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