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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
幼儿应该从小就培养环保意识 张云琼 30
2
初中数学教学方法浅谈 冯宏飞 31
3
再谈小学班级管理 夏学举 32
4
让初中诗歌教学神采飞扬 韦继确 33
5
尊重学生个性差异,让每个学生都能成功 王占荣 35
6
浅谈宋代工笔花鸟画的意境 周继业 36
7
浅议小学生阅读兴趣的培养 路 敏 王仁勇 37
8
休为西风瘦——浅谈纳兰容若词的悲伤 李 萍 38
9
小学数学教学应循序渐进 李华云 39
10
在语文的沃土上放飞学生的创新意识 才仁加甫 40
11
让识字轻松快乐的伴孩子成长 吐尔逊那衣•乃吉吾拉 41
12
小学语文课堂有效性教学之我见 代春玉 43
13
新课程背景下实效数学课堂构建探析 余登芹 44
14
现代教学手段在初中语文教学中的运用 俄 项 45
15
谈如何在语文教学中发挥学生的主体作用 樊春燕 46

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