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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
谈初中数学应用能力的体会 韦随成 58
2
如何在幼儿园科学教学活动中 引导幼儿进行探究性学习 张 惠 59
3
浅谈中等职业学校如何有效的开展音乐教育 王明科 60
4
小学语文写作教学的存在问题和对策刍议 陈红秀 61
5
探索高职汽车类专业生产性实训基地教学模式 黄开鹏 62
6
人教版小学语文十一册 《老人与海鸥》教学设计 刘小华 63
7
小学语文阅读教学中阅读程序的探索 钟勤贵 64
8
如何抓好初中英语教学中的“主动学习” 李 慧 65
9
加强学校财务管理的思考 阮会敏 66
10
小学语文课文中的古诗词意象例析 顾文荣 67
11
浅议小学语文阅读与写作 刘 超 68
12
小学作文创新教学刍议 李 杰 69
13
浅析生活化的小学英语教学方式 吴洪波 70
14
浅谈小学语文课堂提问的新技巧 1、刘 霞 2、刘 强 71
15
关于幼儿园生活事件的教育意义研究思考 赵志红 72

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