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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅议作业的批改 李 苗 17
2
浅谈班主任工作 刘子亮 18
3
建构理论在初中英语教学中的运用初探 张美玲 19
4
浅析现代教育技术在高中数学中的作用 刘艳菊 20
5
浅谈教导主任如何抓好教学管理工作 张梦圆 21
6
高中英语口语训练三阶梯的探索 龙 腾 22
7
心理健康教育在未成年人 思想道德教育中的整合应用 詹 勤 23
8
多媒体技术与小学数学教学的整合运用 黄雪林 25
9
怎样营造和谐的班集体 张红霞 26
10
好习惯,益终生 曾桂英 蒋明军 27
11
英语教学中坚持学生主体地位的必要性及落实途径 黄丽君 28
12
小学语文教学应把学习主动权还给学生 梁正富 29
13
翻转课堂要以学生为主体 樊有平 31
14
浅谈如何开展幼儿早期阅读活动 孙 华 32
15
略谈高中信息技术生活化教学 陆江培 33

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