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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
让幼儿快乐地唱歌 刘翠荣 47
2
创新作文教学方法之我见 1、谢庆瑞 2、高文河 49
3
体验——培养小学生语感的有效方略 许士爱 50
4
物理教学中如何培养学生发散性的想法路径 李静婧 51
5
高中历史教学应在情境中进行 吐拉古丽•买买提 52
6
简谈提高小学英语教学效率的策略 刘春梅 刘 娟 53
7
小学语文教学与信息技术的有效整合 刘 敏 54
8
浅论情境创设在化学教学中的应用 刘红梅 56
9
浅谈新课改化学教学中的科学素质教育 张 露 57
10
浅谈初中生物教学中的创新教育 吴兰古丽 58
11
浅谈初中物理新课程理念的实验教学 杨金香 59
12
如何抓好初中化学教学 范美宏 61
13
初中地理课堂中学生自主学习能力的培养 崔建华 62
14
探索初中英语听说训练 韦良金 63
15
浅谈初中化学课堂的教学技巧 周 荣 64

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