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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
关于初中体育教学的重要教育意义 王青册 12
2
浅谈小学汉语文口语交际教学 米克热古丽·喀德尔 13
3
论生本教育下的分组探究学习 吴 丹 14
4
刍议指导高中生研究性学习的策略 崔文琼 15
5
略议高中语文阅读指导课实施方法 何伟刚 16
6
谈中学生心理健康教育 马婷婷 18
7
浅谈小学语文教学中的情感教育 侯丽英 19
8
小学生想象力和创造思维的训练 对创新能力形成的重要性 王晓红 20
9
上出“语文味”——浅谈初中语文教学 李绍飞 21
10
学生的综合性学习与习作能力的培养 刘军波 22
11
多措并举,爱心永恒,做一名优秀小学班主任 央 宗 23
12
班级管理中的艺术浅谈 索 君 24
13
朗读,再现语文美的意境 姜 岚 25
14
浅谈幼儿心理健康教育中存在的问题及有效策略 刘 芳 26
15
这件事令我感动 王丽佳 27

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