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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
要爱,更要会爱 都基新 曲文明 28
2
浅析新课标下的小学数学课堂教学 巴 代 29
3
初中体育课堂教学重在创新 吴崇文 30
4
如何提高小学数学课堂的趣味和效率 吕德刚 31
5
听音前置:实现小学英语高效课堂的有效模式——以PEP小学英语Let’s spell板块教学为例 万礼萍 32
6
小学英语“课堂游戏教学”模式初探 马秀珍 34
7
如何提高小学数学课堂的趣味和效率 任培山 35
8
创设探究型数学课堂 陈一强 36
9
体育课的高效课堂中如何渗透德育教育 张 亮 37
10
语用——让语文课堂洋溢智趣 吴明招 39
11
小学数学教学中几个不严谨现象的分析与思考 高 强 40
12
关于小学科学教学中小组合作学习有效性的思考 1、奚小星 2、冯琴琴 41
13
基于新课改下初中物理课堂教学中的情境创设 赵学东 42
14
浅谈提高初中生物课堂小组合作学习的有效性 潘道国 44
15
浅谈数学方法在高三物理力学解题中的应用 张正贵 45

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