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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中信息技术分层教学探究 朱丽娟 18
2
小学班主任工作新体会 李学勤 19
3
我校学生营养改善计划工作实践与探索 屈 燕 20
4
也谈语文教学中素质教育的实施 周秀清 21
5
有效“游戏”教学让初中英语课堂更加精彩 彭 芸 22
6
把爱撒向弱势群体的每一个孩子——浅析小学生弱势群体教育 彭茹萍 23
7
做——作文教学之根 孙冬艳 25
8
学生良好行为习惯养成教育的新思考 1、李晓菊 2、王延年 3、冯华云 26
9
试论如何培养初中学生鉴赏能力 何厚华 27
10
浅谈小学语文课堂教学 李连英 28
11
初中教学中数学学困生的转化问题 刘建斌 29
12
初中数学教学的几点做法 史巧丽 30
13
初中数学效能课堂教学策略初探 韩正义 32
14
论如何通过有效评价促进高效课堂建设 严海晴 33
15
小学语文怎样实现高效课堂 李 强 34

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