中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2310条记录 当前126/154页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
让思想政治课开出绚妍的奇葩 时爱玲 54
2
新课标下高中地理教学探索 李昌铃 55
3
历史教学“问题意识”的培养 李景莲 56
4
初中体育教学中如何发展学生的自主意识 罗忠明 58
5
互动化口语教学让高中英语课堂充满活力 马斌凤 59
6
如何构建小学英语高效课堂 夏 翠 60
7
小学数学教学中的创新意识探讨 马文胜 61
8
语文教学如何培养学生自主学习 贾克敏 62
9
怎样营造轻松的语文课堂氛围 谭娅娜 63
10
浅谈高三地理复习课中创造性思维能力的培养 贾松柏 64
11
初中语文阅读教学中仍应重视朗读训练 赵 玲 65
12
谈情景教学在小学语文教学中的几点看法 张 娈 67
13
数学思维与小学数学教学 王 燕 68
14
小学语文教学中如何培养学生良好的学习习惯 刘海琴 69
15
如何让初中语文作业设计多姿多彩 陈邦俊 71

共有2310条记录 当前126/154页 首页 上一页 下一页 尾页