中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2320条记录 当前126/155页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
数学有效课堂教学的实施理念与策略初探 周 茜
2
小学语文阅读教学之我见 陈培红
3
对初中历史教学创新进行浅谈 黄亚军
4
小学语文教学中课堂教学的有效性提升 张琼阳
5
浅谈初中语文朗读教学 张 华
6
多媒体技术在初中化学教学中的重要作用 辛尧辉
7
大数据背景下的高中物理教学 曾本容
8
初中数学课堂中实施差异化教学的几点思考 男达瓦
9
高中政治教学中情境创设的尝试和思考 杨 华
10
高中政治高效课堂与有效教学模式探索 苟建林
11
浅谈高中语文教学局限及教改趋向 钟妍妍
12
小学数学难点化解策略探析 陈 刚
13
浅谈小学高年级阅读能力的培养 侯得华
14
探究初中数学教育中的研究性学习 孔 辉
15
加强校本培训促进中职班主任专业化建设的思考和实践 吴明华

共有2320条记录 当前126/155页 首页 上一页 下一页 尾页