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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
高中体育与健康学科中健康教育问题的若干思考 王 赛 40
2
初中数学课堂教学有效性探索与实践 栾 军 41
3
小学语文多元化学习初探 谢士芹 42
4
对农村语文课堂教学的反思 赵立荣 43
5
做好课堂笔记 提高化学学习效率 漆建华 44
6
浅谈“生活化教学”在初中物理教学中的运用 陈青邦 45
7
初中思想品德课教学之我见 杨 谦 46
8
论初中化学教学中学生的课堂参与 姚春礼 47
9
探索初中思想品德课教学实效性的途径 于光荣 48
10
高中化学教学中引导学生构建知识体系的探索 张金洋 49
11
浅谈新课标下的高中物理实验教学 李怀昌 50
12
初中思想品德课堂师生互动研究 赵 红 51
13
小学美术教学中学生主体地位的实现 张清红 52
14
浅谈小学计算机教学 朱凌宵 53
15
依托语文教材 挖掘交际话题 周 笛 54

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