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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
班级管理中学生自主管理浅谈 梁园辉 20
2
初中汉语教学中探究能力的培养 木塔里甫·木沙 21
3
新课改下高中化学教学中进行人文精神教育的思考 马雄英 22
4
主体参与意识在小学作文教学中的渗透 崔露露 23
5
小学语文古诗词教学刍议 杨雪梅 24
6
让阅读教学左右逢源 佴红梅 25
7
试谈小学语文课堂上的审美教学 肖 方 26
8
小学高年级语文教学中如何渗透品德教育 李彩虹 27
9
浅谈小学语文教学如何寓德育于教学之中 刘利玲 28
10
小学语文怎样实现高效课堂 田 飞 29
11
新课改背景下的高中数学课堂有效教学 赵水琼 30
12
交流与互动在小学语文课堂中的渗透 阿依古丽·毛达西 31
13
高中英语课中如何提高词汇教学效率 杨 帆 32
14
高中数学教学中学生创新能力的培养 陆晋培 33
15
英语听力的培养与训练教学例谈 张慧雅 35

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