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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
教学中勤于思考的灵活运用 郑秋红 36
2
习作讲评课教学刍议 张春梅 37
3
浅析数学新课程中的合作学习 孙希庆 38
4
作文教学障碍有效突破的探索 崔 枫 39
5
小学开放阅读教学中创新能力的培养 张绍刚 40
6
初中数学课堂教学有效性探索与实践 刘龙玲 42
7
走进生活,体验生活,想象生活 张天玲 43
8
论小学语文教学中如何培养学生问题意识 韦文合 44
9
培养创新思维能力“五性”点滴谈 陈金城 45
10
“本色课堂教学模式”实施与探索 陶 华 46
11
初中化学教学中的素质教育研究 滕元华 49
12
关于高中美术教学问题的探析 邓鸿江 50
13
巧用电教手段提高地理教学质量 周海元 51
14
闭卷考试下提高初中生历史成绩的方法 何书珍 52
15
中学思想政治教学中怎样培养学生的问题意识 史克青 54

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