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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
高中体育教学训练相关问题的探索与分析 谭世光 102
2
我的作文教学点滴 杨承敏 103
3
情境教学法在小学英语课堂的运用 王 乐 104
4
论初中思想品德教学中实施素质教育的策略 卢瑞彬 106
5
高中英语写作教学浅谈 陈 炫 107
6
如何提高初中文言文的学习效果 韦永汉 108
7
幼儿园科学教育活动 杨俊育 110
8
统编教材,生活课——小学数学研究 梁丕全 111
9
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率 阿依古扎丽•艾买尔江 73
10
浅谈小学信息技术课堂教学策略 阿孜古力•麦合苏提 74
11
小学数学课堂教学中的说学训练浅谈 龙为福 75
12
小学思品课中如何培养学生心理素质 古扎努尔•亚森 76
13
巧用多媒体技术 实现语文美育目标 张惠萍 4
14
新课改背景下的语文教学之弊 李焕臣 5
15
如何构建高效高中英语课堂 宋 梅 6

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