中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2320条记录 当前135/155页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
语文课堂中的有效提问源于巧妙设计 阿黑哈提·哈山
2
精心设计问题 激活数学课堂 夏亦兰
3
夸张手法在小学英语课堂教学中的适当运用 李加才让
4
构建初中语文高效课堂的探讨 郑 评
5
创新教学方式 提高作文水平 郭敬辉
6
浅谈语文教学与生活的密切联系 周本静
7
也谈高中数学教学中合作探究教学 丁 雨
8
高中数学高效课堂论述 唐 刚
9
小学数学课堂教学中的有效引导浅探 李世勤
10
如何提高高中语文课堂教学效率 侯小萌
11
试论如何打造高效灵动的语文课堂氛围 于志刚
12
小学数学课堂怎样才能充满魅力与激情 王绍明
13
高中政治高效课堂教学新探 余凤英
14
小学语文课堂有效提问方式方法策略 吉 欣
15
高中英语自主课堂的构建 潘宁懿

共有2320条记录 当前135/155页 首页 上一页 下一页 尾页