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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈初中体育德育渗透 刘 贤 23
2
小学语文作业批改中“留言式”评语试行实感 聂红莉 24
3
构建以生为本的阅读教学课堂 邓 燕 25
4
返璞归真,还原语文本色 刘 艳 27
5
返璞归真,探寻小学语文语感的培养 施文艳 28
6
初中数学教学中培优扶困的探索 王爱清 29
7
浅谈提高中学英语课堂效率 郭 艳 30
8
高中美术课中的美育教学新探 李 真 31
9
浅谈小学语文课如何让学生思维活起来 郇新云 32
10
浅议利用数学游戏提高初中数学课堂教学 陈丽梅 33
11
巧用多媒体提高阅读教学效果 谢 辉 34
12
浅谈初中美术教学与启美启智 文復松 35
13
让小学科学课堂更加精彩 马金燕 36
14
小学语文兴趣教学法浅谈 邓 鹏 37
15
怎样提高小学体育课堂的效率 邢 雷 38

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