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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
语文教学切不可喧宾夺主 王金花 39
2
高中地理课程的有效教学 赵 玮 40
3
浅议如何上好高中物理实验教学课 石明进 42
4
初中政治课学生的心理状态研究 卓玛才让 43
5
浅谈初中地理教学中的地图教学 白诗颖 44
6
化学实验创新论 吐逊古丽·艾合买提 45
7
浅谈思想政治课导入的几种方法 刘文诚 46
8
探讨STS教育在初中物理教学中渗透的问题 熊国军 47
9
让“问题”充满高中地理课堂 赵腊梅 48
10
论高中生物如何开展探究性教学 申 丽 49
11
高中物理课堂教学有效提问探究 张平元 50
12
浅析如何提高初中思想品德课堂教学效率 郭瑞成 51
13
高中生物实验教学策略的探究 杜华政 52
14
简论小学语文教学如何培养学生的阅读能力 崔金水 53
15
浅谈语文教学的“开放性” 吴永莲 55

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