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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何培养小学低年级学生课外阅读的兴趣 尹倩倩
2
浅析小学汉语文快乐教学法策略 赵金秀
3
农村小学生学习习惯的养成研究 赵鹏涛
4
浅析小学体育课程标准与学校体育教学改革 耿灵琼
5
小议小学英语单词教法 罗 英
6
中职学生心里健康偏差问题及应对策略研究 苏福军
7
探析高中英语教学中的听力教学 孔静华
8
如何在小学数学教学中培养学生的发散思维能力 李祥锋
9
有效利用远程资源 促进教师专业成长 徐晓红
10
小学语文教学与学生语文素养摭谈 陈琪瑛
11
摭谈当前初中数学教学策略 董 杰
12
论陶行知教育理论在小学综合实践活动课的应用 韩毓平
13
浅谈隔代教育与孩子发展 车江红
14
浅议数学价值在中职数学教学中渗透的有效途径 完 果
15
如何让核心素养教学下的英语课堂更出彩 张 宁

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