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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学数学教学中的德育渗透 鲁 静 41
2
如何在初中化学教学中培养学习兴趣 秦晶利 43
3
如何提高学生对高中生物的学习兴趣 张官清 44
4
初中生化学概念形成培养初探 秦文杰 45
5
论如何提高高中历史课堂教学的艺术 李 燕 46
6
高中生物复习的科学观点与高效技巧 王改侠 47
7
如何打好高中生物学习基础 张培文 48
8
高中生物教学的灵魂——“生物教学生活化” 孜瓦热古丽·阿不来巴克 49
9
初中地理课兴趣教学的尝试 周海元 50
10
初中生物探究性实验教学策略试谈 邓 燕 51
11
应该如何学习高中生物 孙 婧 52
12
生物课堂“人性化”教学初探 文 国 53
13
关注学生非智力因素,提升初中思想品德课堂教学效率 潘旭明 54
14
高考化学试题有效组合策略例谈 李爱华 56
15
初中语文教学中“主导”才是教师的本分 张日娇 57

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