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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中语文教学与学生的生命教育 吕翠冬 11
2
小学花样跳绳教学之我见 娄德良 12
3
谈高中体育教学模式创新 王维大 13
4
浅议小学新课程英语教学 魏金凤 14
5
片段仿写——小学作文起步的阶梯 施丽双 15
6
试论幼儿园德育工作策略 李俊艳 17
7
小学教师师德师风建设中存在的问题及措施 李红玲 18
8
新课改下对小学综合活动实践课的探究 杨妮妮 19
9
浅谈高中数学教学中如何创设有效的问题情境 于海涛 21
10
众人划桨撑大船——浅谈如何发挥课任老师参与学生管理与评价的作用 韩 雪 22
11
数形结合教学让不同层次学生共同发展 粘婉然 23
12
浅析高中语文生活化教学策略 李维卫 24
13
图书馆应对“互联网+”策略分析 周庆萍 26
14
浅谈在初中历史课堂教学中渗透心理健康教育 李 强 27
15
小学语文课改不能忘“本” 邵 鹏 28

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