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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学语文课外阅读活动浅谈 刘德明 59
2
音乐的属性及功用探微 于秀梅 60
3
在小学数学教学中如何使学困生主动学习 龙秀仿 61
4
改变初中体育教学的传统模式 侯锦发 62
5
浅谈中学生作文素材的积累 韩兆娇 63
6
幽默教学在小学语文课堂中的运用 董兴华 64
7
如何让小学语文课导语更有吸引力 李玉莹 65
8
重视能力培养 提高复习效益 孟 璐 67
9
浅谈如何改进中职中专英语课堂教学 苏 俊 68
10
信息化环境下初中物理教学方式新思考 李景松 69
11
小学生古诗文教学方法新探 黄新华 70
12
浅谈初中语文的教学方法 杨言华 71
13
英语教学目标科学预设浅谈 秦玮瑶 73
14
浅谈初中英语课堂“师生互动”教学模式 张金霞 74
15
小学语文教学中研究性学习探微 张丽亚 75

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