中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有1960条记录 当前20/131页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅谈课改下怎样上好高中美术鉴赏课 付在仁 11
2
新课程理念下的中学数学教学体会 吴 秀 12
3
信息化让初中语文教学走上“高速路” 贺伟华 13
4
浅谈初中语文教学中的情感教育 孙学瑞 14
5
新课程背景下小学语文教学思考 董 建 15
6
语文课堂教学五步曲 杨慧娟 16
7
中学英语优质课堂导入方法的初探 徐翠芬 17
8
小学作文教学中如何培养学生的非智力因素品质 刘晓燕 19
9
浅谈农村初中班主任工作体会 王红丽 20
10
幼儿教育德为先 马莉莉 21
11
试论小学语文教学中的“以情导读,以境导学” 仁青草 22
12
浅谈农村初中数学课堂教学的有效性 苏仕坚 23
13
刍议阅读教学中学生注意力分散的原因及策略 王利军 24
14
促进幼儿语言发展之我见 周 艳 26
15
对小学音乐课堂“动态教学”生成的探析 韩 婷 27

共有1960条记录 当前20/131页 首页 上一页 下一页 尾页