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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
语文教学中学生创造性思维能力的培养 阿尔腾·夏格加 43
2
关爱初中英语教学中后进生的教育 李家会 44
3
观察·体验·写好作文 潘 峰 45
4
如何培养学生在信息技术教学中的兴趣 赖丽艳 46
5
让动手实践在小学数学课堂教学中发挥作用 王 华 47
6
情景教学让你的课堂活起来 张 力 48
7
对高中体育教学的思考 陆 琼 49
8
“程序教学法”在高中体育选项教学中的运用 赵金华 50
9
浅谈初中政治教研课题的选择 谭 灿 51
10
在小学《品德与生活》中实施有效教学之我见 陈俊峰 52
11
谈高中生物创新教学 高 洁 53
12
如何灵活多样的构建初中政治思想课 李加慧 54
13
音乐教学中的快乐成长和德育培养的关联性 陈文姣 55
14
初中历史自主学习模式的探讨 李 振 56
15
新课标下的高中化学课堂教学 张满厚 57

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