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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈初中英语写作训练的几种方法 刘瑜琳 115
2
如何让高中语文教学“活”起来 梅 琼 邓成燕 116
3
数字化基础下的高中信息技术教学 杨 柳 117
4
如何开展好幼儿园混龄区角活动 黄 玲 118
5
浅谈高中体育教学中的问题与对策 罗 静 119
6
改革创新小学阅读教学的思考与实践 帕提古丽·热合曼 120
7
浅议小学汉语识字教学与创新思维 白玛曲珍 121
8
高中音乐教师职业幸福的四个阶段 韩 菲 122
9
浅谈如何在汉语拼音教学中实施分层教学 吐尔洪古丽 123
10
多媒体与小学英语教学 何朝霞 124
11
浅谈在初中数学教学中学生创新能力的培养 陈永乐 125
12
浅谈小学数学中的小组合作学习 李·其木格 126
13
小学数学教育中学生独立思考能力的培养 郝仕军 127
14
谈初中语文自主学习能力的培养 钟 磊 128
15
引领学生走进文学的殿堂——小说教学浅谈 莫文静 129

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