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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
打造高效实用的地理课堂——对高中地理教学的思考 丁志辉 58
2
高中地理课堂有效教学的模式探讨 俞正堂 59
3
中学信息技术教育实践教学之浅见 赵贵华 61
4
生本阅读教学中批注能力培养的策略 邓 燕 62
5
初中英语教学上好听说课的策略 才让卓玛 63
6
如何提高学生的写作能力 许瑞华 64
7
初中语文生本高效课堂的构建 赵晓莹 65
8
构建初中美术有效课堂教学实践与探索 李甲辰 66
9
多媒体应用于小学音乐欣赏教育的解析 韩 蕾 67
10
数学教学中小学生积极情感态度的培养 谱娃杰 68
11
浅谈提高低年级口算能力的方法 李冬梅 69
12
浅议小学数学教学中学生自主性学习活动的组织 冉小东 70
13
谈初中语文自主学习能力的培养 陆 连 71
14
浅谈小学数学课堂教师教学语言的运用 邝宏国 72
15
浅议初中语文有效教学 赵 娟 73

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