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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学班主任工作要坚持五原则 舒 月
2
初中班主任如何有效进行学生心理健康指导 吴中祥
3
家园共育视角下大班幼儿健康教育的实践与探索 杨 婷
4
浅谈减轻幼儿入园分离焦虑的方法 虞 丽
5
小学道德与法治教学中的品格教育 赵晶文
6
新课改下的数学作业设计 胡静云
7
音乐教学融入美育的策略研究 孔玉华
8
新课改小学作文创新教学策略探究 马佳力
9
Unit 9 What does he look like? Section A 1 (1a-2d)教学设计 江文娥
10
新课程背景下数学教学探究 潘新星
11
探究新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策 王 晶
12
初中数学“数形结合思想”应用研究 闫 桥
13
初中语文课堂教学培养学生自主学习能力探析 张先红
14
新课改目标下初中语文阅读教学新思路 周 娟
15
英语教学中如何渗透德育教育 丁美莉

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