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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
探索小学数学课堂教学的有效性 柳春燕
2
谈农村小学语言文字规范化建设 周永伟
3
新课标下小学数学教学方法的创新初探 王 琼
4
幼儿语言能力在幼儿园语言教学中的提升策略 月尔尼沙·艾山
5
浅谈初中物理课堂教学兴趣的培养 朱小龙
6
边境高中历史课堂探究教学困境与对策研究 翟红梅
7
浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维 周 平
8
浅谈新课改下如何提高语文课堂教学质量 郑惠琴
9
浅析高中生物教学中的创新教育 张丽燕
10
浅谈幼儿园科学教学生成性课程及实施路径 张思怡
11
论数学概念在教学中的中心地位 肖 宏
12
初中英语“读-赏-析-写”课堂教学模式初探 武 芳
13
一年级小学生的数学适应性教学分析 陈 怡
14
例谈小学语文群文阅读“读思达”教学策略 梁依然
15
新课改背景下初中英语课堂教学探究 肖 丽

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