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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
初中数学教学“口诀”秘方 徐文彬 27
2
关于提高初中生语文学习兴趣的思考 朋毛当周 28
3
自主评价课堂教学引导策略 李宁利 29
4
浅议高中政治课堂教学的改革 李英艺 30
5
浅谈信息技术课程中的创新教育 薛艳蓉 31
6
探究式学习在初中地理教学中的尝试 毕翠萍 32
7
初中政治教学“四型” 马生元 33
8
浅析物理模型的建立对物理概念教学的作用 谢 泓 34
9
浅议初中思想品德课如何创设教学情境 任 健 36
10
如何让物理教学变得有趣 马泮俊 37
11
试论新课程理念下的初中英语课程改革与教学 张选国 38
12
让学生走近历史的点滴做法 韦健林 39
13
儿童画教学探究 周乐群 40
14
小学数学教学生活化的思考 张来良 苑立臻 41
15
浅谈民族地区初中写作教学现状及思考 谭绍荣 42

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