中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有1960条记录 当前30/131页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
在数学教学中进行心理健康教育 朋毛才仁 75
2
浅谈农村初中英语教学存在的问题及对策 钟 颖 76
3
小学数学教学中如何转化“学困生” 王艳丽 77
4
小学语文教学中的德育渗透 唐娟娟 78
5
如何在小学语文阅读教学中提升“对话”质量 陈昌兴 79
6
低年级数学教学要亲近生活 谢 慧 81
7
《折一折,做一做》教学设计 李萧妮 82
8
小学数学学习方法浅谈 周 波 83
9
如何提高高中体育教学的实效性 王 涛 84
10
信息技术在初中数学教学中的应用 王 刚 85
11
研究性学习在信息技术教学中的探索 覃炳乾 86
12
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力 张启富 87
13
初中声乐数字化教学初探 魏 毅 88
14
探究初中英语书面表达 陆永江 89
15
初中英语阅读课教学模式新探 宗 锋 90

共有1960条记录 当前30/131页 首页 上一页 下一页 尾页