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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
农村留守儿童的安全问题浅谈 郝宏鹏 23
2
体育课堂管理的重要性浅谈 龙祖兰 24
3
论物理教学中要重视培养学生的心理因素 张道尚 25
4
农村中小学普通话教育:“爱你在心口难开” 周 娟 26
5
后进生转化不是喊口号 王登玉 27
6
语文教学中进行德育渗透的四大优势 吴尖才让 28
7
如何在小学数学教学中实施素质教育 韩 梅 29
8
浅谈高中班主任爱的艺术 金阳莉 30
9
积极开展校园文学社活动 李 萍 31
10
童年趣事(学生习作) 黄 嘉 31
11
《高中政治新课程综合探究的有效性研究》问卷分析 黄 哲 32
12
信息技术教学与《品德与社会》的整合与创新 李淑霞 33
13
浅谈构建有效课堂 严海晴 34
14
探究性学习在语文新课程改革中的运用 裘 颖 35
15
浅谈新课标下小学数学教学中的情境设计 乔志胜 36

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