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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
“小组合作团队竞赛”在信息技术课中的应用 吴晓莹 52
2
高中英语课堂教学中研究性学习方法的尝试 胡 琼 53
3
小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣 郎建明 54
4
物理困难生的心理及对策 斗毛措 55
5
谈谈初中地理教学中渗透心理健康教育的尝试 朱 涛 57
6
初中物理教学中实验课更不应忽视 卢 辉 58
7
让初中学生在竞赛活动中学习历史 舒勋全 59
8
谈谈教师在初中物理教学中的有效提问 韦世利 60
9
创新——从美术课中开始 王丽苑 61
10
浅析初中物理教学中 如何培养学生的创新思维能力 彭艺标 62
11
浅析新课标下初中地理教学 文红菲 63
12
感悟生物课的情景教学 张丽燕 64
13
谈高中生物教学中的情境创设 王 军 65
14
运用合作探究,提高学生的历史思维能力 旦正多杰 66
15
初中生物有效教学方法浅谈 阿斯姆古丽•图尔贡 67

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