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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
高中语文教学现状分析 夏方桦 102
2
浅谈二元二次方程组的解法 李亚男 103
3
让学生的手和脑动起来——变压器一节教学有感 陈汝泉 105
4
对初中数学教学中的策略分析 游 俊 106
5
浅谈偏远山区中学英语学困生的成因及解决对策 韦洪谋 107
6
谈谈新教育形势下初中语文教学中的情感教育 王 玲 108
7
如何提高高中文科学生的数学学习成绩 袁萍萍 110
8
提高小学语文作业有效性的思考 罗玉秀 112
9
浅析初中语文教学中语文应用能力的培养 杨再友 113
10
浅谈初中英语教学中学生学习兴趣的培养 吴莉琼 114
11
浅谈小学语文阅读教学方法 张启富 115
12
生活是培养创造思维的“源头活水” ——《“红领巾”真好》教学片段品评 莫凡霄 116
13
分层教学和作业的可取之处 吉合毛加 117
14
如何运用五结合促进小学语文识字教学 吴振业 118
15
浅谈高中英语教学中的情感教育 鄢菜花 119

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