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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学数学教学中的情境教学 王成洪 100
2
浅谈初中生物探究性教学的策略 潘安平 101
3
如何在化学教学中提高学生探究学习能力 张红英 102
4
浅谈小学语文教学中如何实施创新教育 黄丽庆 103
5
关于小学作文教学之我见 孟 晓 104
6
浅谈小学英语课堂中“情趣教学”理念的渗透 蒋 敏 106
7
浅谈高中语文教学中学生良好习惯的培养 李 清 5
8
试论新课程标准下的小学体育教学 王 颖 6
9
小学语文教学中如何引导学生自主学习 廖超群 7
10
浅谈语文兴趣教学的培养 姚有良 8
11
高中作文教学点滴体会 严松林 9
12
浅谈高中英语写作教学 李 琼 10
13
语文教学中探究式学习之我见 谢丽萍 12
14
谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养 谢小会 13
15
小学语文教学的有效性策略 毛 芳 14

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