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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
根植华夏沃土才能学好汉语 樊光明
2
基于互联网+的小学数学智能化教学对策研究 岑加德
3
小学生数学自主学习能力培养探析 黄 英
4
解锁语文学习的幸福密码 陈 娜
5
巧设方法助记忆能 蔡晓梅
6
浅谈信息技术在英语课堂教学中的运用 赵海燕
7
浅谈高中化学课堂教学艺术 周念东
8
立足学生核心素养,构建物理高效课堂 朱昌祥
9
数学教学中的小组合作学习实施策略 权 静
10
探索周期规律 构建模型意识——“简单的周期”教学实录与思考 李 青
11
初中语文教学创新实践探析 张逆风
12
小学语文教学导入方法探究 邓 洁
13
数学教学中培养学生创新意识的方法 曾华秀
14
浅议体验式德育教育的重要意义 雍菊英
15
浅谈如何指导学生进行有效课前预习 岳 莉

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