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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
根据新教材营造学生研究性学习的氛围 周丽梅 24
2
试论提高初中计算机教学质量的有效措施 王化文 25
3
论初中数学教学反思 吴 军 26
4
如何提高小学数学课堂教学有效性 王 静 28
5
浅谈初中语文课堂的探究性学习 陈 芸 29
6
浅述小学语文教学中多媒体的有效性运用 李玉婷 30
7
注重教学细节 精彩语文课堂 王 强 31
8
让花香芬芳语文课堂 李爱勇 32
9
小学语文童话创新教学新思考 李阿娜 33
10
浅析初中英语教学课堂提问的要诀 李 红 34
11
提高小学数学课堂教学的趣味性 王秉秀 35
12
新课标下的小学数学教学设计策略 何洪霞 36
13
构建高效小学语文课堂教学初探 李文军 37
14
浅析小学语文翻转课堂 罗圣应 38
15
营造快乐的物理教学课堂 吴尚兰 39

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