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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学课堂中如何实现教学生活化 穆 勇 32
2
以“概率”为例谈谈新课程理念下对高中数学教学的思考 杨福远 33
3
小学语文教学必须加强朗读训练 叶忠吉 35
4
小学英语教学中创新方法浅谈 陈轶芬 36
5
论初中物理教学中实验的重要性 周福礼 37
6
高中历史课堂中如何创设情境激趣 王金红 38
7
高中美术欣赏课教学体会 张 骏 39
8
高中历史课中如何构建主体体验型教学 王定阳 40
9
浅谈化学教学中实施探究式学习的策略 磨燕春 41
10
思想政治教学中学生创新能力的培养实践 刘昌华 42
11
如何提高政治课堂教学的实效性 刘永梅 43
12
如何构建高效的初中化学课堂 卢 鹏 44
13
新课改背景下物理学史在中学物理教学中的必要性 陈元丰 45
14
新时期高中政治教学的思考与策略 王 莉 47
15
实施有效教学,培养和提高学生地理思维能力 李日华 48

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