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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养 彭艳梅 59
2
怎样指导小学生写作 杨瑞强 60
3
试论高中语文教学中口语交际教学 许崇梅 61
4
小学数学教学中注重培养 学生创新思维能力之我见 易华英 62
5
如何提高初中生英语写作能力 岑家念 63
6
如何上好小学信息技术课 刘 艳 64
7
聋校语文教学应当强化生命教育,提高生命质量 白云香 65
8
怎样在高中语文教学中提高学生的普通话水平 刘艳琼 66
9
初中数学培养学生创新能力的几点体会 敖五顺 67
10
如何培养小学生学习数学兴趣 刘先华 68
11
如何培养小学生在体育教学中自觉参与学习 查菊花 69
12
在小学语文教学中培养学困生的自信心 毛雪梅 70
13
初中数学有效教学方法浅谈 江新莲 71
14
浅谈小学低年级数学作业的设计 吴晓静 72
15
情景教学法在初中数学教学中的有效应用 赵宏奎 74

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