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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
新课改理念下的小学数学课堂教学浅议 冉龙凤 25
2
如何让初中数学课堂联系实际 李扬志 26
3
浅谈小学数学课堂教学中的“反馈” 冯 映 27
4
初中数学课堂教学“三注意” 王锋利 28
5
谈高中数学课堂教学的实效性 谢跃进 29
6
新课改下如何提高高中政治课的课堂效率 吕丽萍 30
7
如何打造高效课堂 黛丽玛 31
8
浅谈高中地理课堂教学策略 陈有余 32
9
高中数学的课堂教学新探 杨群英 34
10
小学数学课堂中“导”与“探”的关系 娜 夏 35
11
初中语文培养学生语感的教学技巧 孔令友 36
12
浅议初中计算机的教学模式和方法 李春环 37
13
浅析初中英语自主合作探究学习方法 黄 艳 38
14
高中英语教学要阅读与写作并重 黄幸子 40
15
初中历史创新性教育新探 李 菊 42

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