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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
新课标下小学数学教学刍议 岑晓翼 30
2
怎样提高小学语文课堂效率 蒙腊雪 31
3
对主体性教学在初中体育课中的实践与思考 王 健 32
4
小学数学高效课堂构建畅想 丁世忠 33
5
如何构建小学数学高效课堂 郝 珏 34
6
浅谈小学语文的阅读教学 赖昌梅 35
7
浅谈如何提高小学数学课堂教学质量 高荣培 36
8
怎样提高高中数学课堂提问的有效性 刘祥玲 37
9
浅议英语口语教学策略 胡孔燕 38
10
谈谈数学教学中的情感作用 张文英 39
11
如何进行有效的数学课堂教学 马 彬 40
12
初中物理教学中学生自学能力的培养 何兴智 41
13
论英语高效课堂 肖谋文 42
14
初中生绘画能力培养目的与意义 李恒超 44
15
浅谈初中化学实验探究教学的意义 余永兴 45

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