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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈新课改下的初中英语高效课堂构建策略 申燕子 62
2
小学数学教学探究教法 曹 阳 63
3
让职高英语课堂教学“活”起来 杨明华 64
4
如何在小学数学教学中培养学生自主学习能力 田景飞 66
5
谈飞叠杯的练习技巧 冉琼华 67
6
教师要有创造性 赵晓萌 68
7
浅析在初中数学教学中如何有效地实现师生互动 白章换 师生平等;课堂角色;问题情境;相互理解
8
初中英语教学误区与对策初探 支天玲 70
9
关于小学语文阅读教学的思考 刘建霞 71
10
浅谈初中语文阅读鉴赏的教与学 马优美 72
11
如何在小学数学教学中吸引学生的注意力 刘道文 73
12
提高农村小学数学教师教学能力之我见 冯海英 74
13
论作业布置探究 周 凌 75
14
关于小学语文课外阅读教学的探讨 付乃云 77
15
刍议小学语文学习兴趣的培养 彭 俊 78

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