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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
数学方法在小学数学教学中的运用 娄孝勇 79
2
浅谈高中英语导课之我见 沈琇文 80
3
新课改下如何提高高中化学的教学效率 张帮程 81
4
小学语文课外阅读指导的策略 杨 龙 82
5
加强解题反思教学提高学生数学能力 郑锐娟 83
6
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养 张 敏 85
7
如何提高农村中学英语教学水平 柏 静 86
8
浅谈小学藏语文教学中合作学习的有效策略 泽仁拉姆 87
9
为什么说《蜀道难》是干谒诗中的绝唱 杨大恒 88
10
高中数学教学中学生思维能力培养的初探 马金明 90
11
初中语文课改反思与建议 韦秋霞
12
《手捧空花盆的孩子》教学设计 胡庆华 92
13
小学语文课外阅读指导研究 王相禹 93
14
初中英语优化教学刍议 马军勤 94
15
谈谈初中数学“课题学习”的教学准备 罗禹珍 95

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