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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
指导提高作文水平的教学策略 周立波 96
2
初中语文学困生成因探究及教学的几个方法 郑开斌 97
3
浅谈解方程至延伸解不等式的递进结合 韦少军 98
4
高中数学教学中的转差体会 王 斌 99
5
小学课堂习作教学五步曲 陈榕林 101
6
浅谈作文创新教学 陈晓玲 103
7
浅谈小学数学教学中的计算教学 吕 贤 104
8
谈改革初中体育教学促进学生个性发展 姚庭权 105
9
谈谈数学教学情景创设 郑学文 赵建成 106
10
语文新课导入设计摭议 刘玉萍 温成武 107
11
小学语文教学中培养学生创新个性 冯 悦 108
12
高中语文教育体现“以人为本”的意义 郭 峰 109
13
加强小学语文教学中的德育教育势在必行 王裕康 110
14
谈高中英语教学中语感的培养 王文林 111
15
浅析小学语文教学中的探究能力 张婷婷 112

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