中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:课程·教材·教法 > 课程·教材·教法

刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



本刊检索   查看本刊出版统计报表

2025年02期刊期

共有2055条记录 当前61/137页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅谈小学生的空间观念的培养和发展 李绍强 21
2
浅谈新课程标准下的小学美术教学 何颜珠 22
3
浅谈如何做好初中生德育工作 次旦卓玛 23
4
探析“少教多学”在高中语文教学中的策略 李 玲 24
5
初中古诗文阅读教学 ——古诗文“自主阅读”教学模式初探 杨 君 26
6
提高教学质量的捷径——听评课 崔明芳 27
7
初中文言文读背教学的几点看法 阿西古丽·买买提衣明 28
8
刍议高中数学教学中学生 逻辑思维能力的开发策略 陈 娇 29
9
如何做好新时期家访工作 唐登吉 30
10
“以读促写”在英语教学中的应用 冯再梅 31
11
论小学语文学科中自主学习习惯与能力 潘进艳 33
12
高中英语教学中学生写作能力的培养 张显艾 34
13
浅谈中小学人本管理模式构建 马淑荣 35
14
用动态的激励语来引领学生的成长——浅谈动态的激励语在班级管理中的运用 罗 君 聂永刚 36
15
浅谈小学数学如何实施差异教学 施兴省 37

共有2055条记录 当前61/137页 首页 上一页 下一页 尾页