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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
微课在小学语文教学中的应用问题研究 韩克平
2
让爱化蛹成蝶——做一名有爱心的班主任 郭 婧
3
浅谈在英语教学中如何有效地开展小组合作学习 宋五霞
4
如何在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维 吴洪芝
5
提高小学数学课堂教学效率的几点做法 夏小兵
6
浅谈乡村小学数学体验式教学 郭秀来
7
浅谈情感教育在初中生思维政治教学中的使用 蔡 勋
8
初中体育教学艺术打造优质高效新课堂 侯锦发
9
高中化学学习中“懂而不会”的策略分析 杨永玲
10
探索儿童哲学融入小学语文教学的有效路径 冯美慧
11
高中物理教学生活化实施策略浅谈 胡玉静
12
浅谈物理进行探究性学习课堂教学 左 兵
13
关于“提高小学中高年级语文阅读教学有效性研究” 杨 婷
14
游戏教学使小学数学课堂“活”起来 周开洪
15
利用微课助力写作教学 姚毅荣

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