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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
通过适当拓宽知识面来激发学生学习英语的兴趣 胡兰燕 72
2
浅谈如何开展幼儿园家长工作 郭田平 73
3
略谈高中生英语写作水平的原因及其对策 张欣萍 74
4
在运用中学习高中英语语法的体会 洪青林 75
5
高中生数学学习成绩与学习时间的相关性研究 何大鹏 77
6
探索数学复习课的高效课堂教学模式 石明锦 78
7
初中生英语学习掉队的原因分析 薛艳妮 80
8
农村初中数学课堂存在问题及对策研究 刘 芳 81
9
探讨语文教学中学生阅读能力的培养 高 明 82
10
通过任务型教学激发学生学习英语的兴趣 李 芳 83
11
巧用英语歌曲 激发学习热情 刘 璐 86
12
如何引导幼儿提高语言能力 杨云龙 87
13
六合一项目教学法在机械设计制造专业教学中的应用 马江寻 88
14
初中生英语交际能力培养新探 宋学军 89
15
试论小学语文教学中的开放性学习 梁少莉 90

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