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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
以生为本理念下高中生物教学模式的构建路径 张 莉
2
如何构建小学数学高效课堂 黄 鹏
3
初中美术教学中渗透情感教育的策略探究 宋明凤
4
高中生物教学中合作学习的策略应用 苏 厉
5
小学数学课堂提问有效性研究 周志强
6
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用研究 才仁卓玛
7
小学语文阅读教学中的几点思考 范 茜
8
基于创新角度的小学体育教学方法探究 贺 敏
9
浅谈“双减”背景下的初中语文生活化阅读教学 王利利
10
微课在初中美术教学中的实践研究 梁汝琪
11
浅议农村小学语文体验式阅读教学方法 钱 凤
12
浅谈在语文教学中如何培养学生的创新能力 任婷婷
13
学校提升学生体质健康措施的探索 兰 冰
14
浅谈小学数学家庭作业生活化策略 黄 琴
15
新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析 郑丹丹

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