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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
如何在初中生物课堂教学中渗透情感教育 陈 霞 70
2
新课程下初中化学实验教学的创新与思考 木克迪曼·克依木 72
3
初中物理教学中学生创新能力的培养 吴 魏 73
4
在初中生物教学中加强对学生的素质教育 布拉比也·太外古力 74
5
浅谈初中物理教学中如何构建高效课堂教学模式 曹 敏 75
6
在数学活动课上如何培养学生的创新能力 李爱梅 76
7
初中生物实验课中的思维训练 刘继坤 77
8
怎样培养小学生语文阅读教学 龙光美 78
9
浅谈初中政治教学活动的误区 蒋国忠 79
10
浅谈初中物理教师的教学技能 徐广贵 80
11
论初中历史教学中培养学生的个性品质 师玉霞 81
12
浅谈怎样上好初中历史课 王昭平 82
13
运用新课程理念优化初中物理教学 阿依先木古丽·热合曼 83
14
生物课堂中有效参与的途径创设 曹朝阳 84
15
浅析物理教学中的课堂提问 左热古力·艾山 85

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