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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
在运用中学习高中英语语法的体会 洪青林 59
2
论新时期初中体育教师应具备的教育素养 王美军 60
3
探索小学阅读教学中的朗读策略 代永华 62
4
初中体育教学中如何培养学生综合素质 周光菊 63
5
浅议中学英语的自主合作探究学习 李 蓉 64
6
小学计算机教学的具体对策 郭守中 66
7
利用MATLAB平台设计软件学习电气工程专业的论述 孔令金 67
8
掌握谈话艺术,和谐师生关系 赵文海 68
9
批注——让孩子改变阅读中的浅阅读状态 陈锡兰 69
10
浅谈提高学生作文水平的有效途径 陈朝华 70
11
语文阅读教学中如何培养学生的想象力 沈奉菊 71
12
小学语文作文指导新探 赵玉华 72
13
坦克柴油机油液检测分析 王洪光 74
14
小学科学课堂教学提问技巧的策略研究 杜德成 75
15
浅谈提高小学数学课堂教学有效性的举措 李建林 76

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