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刊名: 课程·教材·教法
       Curriculum, Teaching Material and Method
主办:  人民教育出版社 课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京
语种:  中文
开本:  大16K
ISSN: 1000-0186
CN:   11-1278/G4

历史沿革:
1981年创刊期刊荣誉:
国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2011年度核心期刊,国家新闻出版总署收录 ASPT来源刊,中国期刊网来源刊,百种重点期刊,社科双百期刊,首届全国优秀社科期刊。



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2025年02期刊期

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序号篇名作者页码
1
对小学语文教学语言特点新探索 汪艳芳 75
2
如何在小学语文教学中渗透德育教育 马福魁 76
3
小学数学情境创设应趣味丛生 黄凌凤 77
4
如何调动学生和培养学生对体育课的兴趣 曾以祥 78
5
如何优化小学语文课堂教学 热依汉古丽·喀斯木 79
6
小学英语阅读教学中的问题设计研究 张春燕 80
7
浅谈提高小学数学有效练习课的设计 程 慧 81
8
小学数学课中怎样培养学生的创新意识 刘遵民 82
9
如何提高初中英语阅读能力 韩 婷 83
10
构建小学语文绿色课堂的策略 刘冬红 84
11
浅谈新课改下小学体育创新教学 袁 阳 85
12
如何上好让小学音乐课 谭 莉 86
13
浅谈小学低年级学生说话能力的培养 仁青加 87
14
浅谈小学高年级学生阅读能力的培养 但素霞 88
15
浅议初中语文教师的语言艺术 董艳梅 89

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